Выставки

Акимова, О. И. Адаптивные технологии возделывания озимой пшеницы в Минусинской котловине: монография / О. И. Акимова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 132 с.

Впервые в условиях Хакасии проведено изучение особенностей роста, развития, формирования высокой морозостойкости и элементов продуктивности озимой пшеницы в зависимости от элементов технологии возделывания и метеорологических условий летне-осеннего периода. Выявлены причины гибели озимых культур при перезимовке. Установлены корреляционные зависимости формирования элементов продуктивности на отдельных этапах онтогенеза от условий роста и развития. Определены оптимальные предшественники, сроки посева и условия минерального питания озимой пшеницы, обеспечивающие высокую зимостойкость и урожайность зерна высокого качества. Выявлена энергетическая и экономическая эффективность возделывания озимой пшеницы при разном уровне минерального питания.

Монография представляет интерес для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов, обучающихся по агрономическим специальностям.

Амзаракова, И. П. Стилистика: выразительные средства немецкого языка: учебное пособие / И. П. Амзаракова, В. А. Савченко. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н.Ф. Катанова, 2009. – 140 с.

Учебное пособие как часть учебно-методического комплекса по дисциплине «Стилистика немецкого языка» и по курсу «Эмоционально-экспрессивный синтаксис современного немецкого языка включает в себя теоретический и практический компоненты. Пособие состоит из теоретической (краткое изложение материалов лекций) и практической частей, включающих систему заданий по теории и практике науки о стиле. Содержание учебного пособия соответствует требованиям, предъявляемым ГОС ВПО к обязательному минимуму знаний и умений студентов по курсу стилистики изучаемого языка в рамках образовательной программы специальности 031202 – Перевод и переводоведение, 031301 – Филология. Зарубежная филология, а также направления 031000 – Филология. Особое внимание уделено средствам языковой экспрессии, что расширяет возможности использования данного пособия в практике преподавания ряда дисциплин речеведческого цикла.

Пособие рассчитано на студентов-филологов специальных факультетов, аспирантов, а также широкий круг лиц, интересующихся вопросами стилистики в теоретическом и практическом аспектах.

Асочакова, В. Н. Христинизация хакасов в XVIII веке – 1861 г. (до образования Енисейской епархии): [монография] / В. Н. Асочакова; науч. ред. Г. Ф. Быконя. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 248 с.

В монографии представлены результаты комплексного исследования миссионерской деятельности Русской православной церкви среди коренного населения Хакасско-Минусинского края в XVIII в. – 1861 г. В работе дан подробный историографический анализ проблемы, рассмотрены условия, в которых протекал процесс христинизации хакасов. Показана эволюция форм и методов крещения коренных народов Сибири и влияние их на хакасское население. Самостоятельное значение имеют приложения.

Книга предназначена для студентов, аспирантов и всех интересующихся историей Сибири и Хакасии.

Березовский, А. Я. Балахчинский золотоносный район: [монография] / А. Я. Березовский. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 204 с.

В монографии впервые детально охарактеризованы геологические, морфологические и минералогические особенности россыпей Балахчинского золотоносного района, который расположен на восточном склоне Кузнецкого Алатау, а административно – в Ширинском районе Республики Хакасия. Также впервые разработана классификация рыхлых отложений и связанных с ними россыпных месторождений золота по вещественным, генетическим, морфологическим и возрастным типам. Уточнены и расширены критерии пространственных и генетических связей коренной и россыпной минерализации. Показана геоэкологическая обстановка после отработки россыпей. Дано описание ландшафта, почв и климата изучаемого района.

Книга предназначена для геологов, занимающихся изучением рыхлых отложений и россыпей, преподавателей, аспирантов и студентов.

Бурмистрович, Ю. Я. Важнейшие концепции современной русистики: учебное пособие для филологов высших учебных заведений / Ю. Я. Бурмистрович. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 216 с.

Пособие представляет собой первый опыт общего обзора русистских концепций. Здесь есть и теоретическая, и практическая части. В теоретической части рассмотрено 40 важнейших концепций современной русистики, касающихся основных (ядерных) её разделов, а именно: фонематического, морфематического, граммематического, синтаксематического, лексематического, фразематического, стилистического, лексемообразовательного и фраземообразовательного. А так как каждый из них рассмотрен и с синхронической, и с диахронической точек зрения, то в целом здесь затронуто 16 учебных дисциплин. Все эти концепции касаются не просто большинства разделов русистики, но наиболее сложных моментов в них. В то же время все эти концепции излагаются достаточно аналитически, в частности, если в той или иной концепции встретилось противоречие, то оно не только указано, но и объяснено и устранено. Другими словами, от каждой концепции берётся то, что является особенно ценным. Таким образом, пособие призвано помочь читателю, во-первых, разобраться с наиболее важными и сложными вопросами каждого раздела, во-вторых, познакомиться с наиболее сильными решениями затронутых вопросов, в-третьих, получить такие ответы на вопросы, которые освобождены от противоречий. В практической части с тех же синхронической и диахронической точек зрения предлагается с учётом изученных концепций проанализировать языковые единицы каждого раздела.

Книга предназначена для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Бурмистрович, Ю. Я. Проблема полного комплекта смягчений заднеязычных согласных в истории праславянского языка: монография / Ю. Я. Бурмистрович. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 60 с.

В монографии впервые в славистике решается проблема полного комплекта смягчений заднеязычных согласных, осуществлённых в праславянском языке на протяжении всей его истории. Выявлено и обосновано, что всех смягчений было не менее восьми, причём были они весьма неодинаковыми, а именно: палатациями, порождавшими палатальные результаты, и палатализациями, порождавшими палатализованные результаты. Палатаций было четыре (из них три переходные и одна непереходная), палатализаций было тоже четыре (из них две переходные и две непереходные). При этом обоснована и их хронология. Кроме этого, рассмотрены также две переходных палатации переднеязычных согласных, в осуществлении которых приняли участие заднеязычные согласные.

Адресована исследователям, преподавателям и студентам, занимающимся историко-лингво-славяноведческим дисциплинами.

Гражданское право: методические рекомендации по подготовке и защите курсовых работ по специальности 030501 – Юриспруденция / сост. А. В. Зарубин. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 76 с.

Настоящие методические рекомендации подготовлены в помощь студентам очной формы обучения при подготовке, написании и защите курсовых работ по курсу «Гражданское право». В методическом пособии содержатся рекомендации студентам по выполнению теоретической и практической частей работы, оформлению сносок, библиографического списка и другим вопросам. Методические рекомендации студентам заочной формы обучения подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Грищева, Е. С. Лексическая окказиональность в аспекте теории элокутивного поля / Е. С. Грищева. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 156 с.

Настоящая монография представляет собой опыт полевого системного описания лексической элокутивной окказиональности как яркого средства создания речевой прагматики любого дискурса. В работе систематизированы аспекты изучения окказиональности в современном отечественном языкознании, что расширяет и углубляет представление об окказиональности как инвариантном явлении; представлено структурно-семантико-функциональное описание лексических окказионализмов нефигурального и фигурального характера, зафиксировано и описано элокутивное функциональное медиополе лексической окказиональности.

Издание адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям вузов, а также всем тем, кто интересуется проблемами эффективности речевой коммуникации, средств её создания.

Диагностика и профилактика суицидального поведения подростков: учебное пособие / сост.: Е. А. Калягина, О. Г. Япарова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 166 с.

В пособии рассмотрены основные клинико-психологические характеристики суицидального поведения, приводится анализ мотивов и факторов суицидального риска, описаны возрастные особенности суицидального поведения. Подробно представлены основные методы и методики диагностики предрасположенности к суицидальному поведению, рассмотрены основные направления и формы профилактики суицидального поведения подростков. В пособии представлена оригинальная авторская программа профилактики суицидального поведения подростков.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: «Педагогика и психология», «Специальная психология», «Социальная педагогика», «Социальная работа», также будет полезно для практических психологов, педагогов общеобразовательных школ и профессиональных училищ, социальных работников и других специалистов, интересующихся проблемой суицидального поведения подростков.

Дитц, Н. Ф. Структурные преобразования экономики и малое предпринимательство: региональный аспект / Н. Ф. Дитц. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 108 с.

В работе анализируются тенденции развития малого предпринимательства в условиях реформирования экономики России. На базе исследования развития малого предпринимательства в Республике Хакасия рассматриваются особенности структурной перестройки экономики, а также определяется роль малого предпринимательства в структурных преобразованиях.

Издание адресовано студентам экономических специальностей, специалистам, занимающимся проблемами региональной экономики.

Егунова, Н. А. Мониторинг экологического состояния почв в зоне техногенного воздействия Саяногорского алюминиевого завода / Н. А. Егунова; науч. ред. В. В. Чупрова. – Абакан: Изд-во Хакасского ГУ им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 116 с.: ил.

В работе рассматриваются вопросы техногенного, агрогенного и биогенного загрязнения почвы водорастворимым фтором. Показано профильное распределение изучаемого галогена, его динамика за многолетний период и прогноз экологического состояния почвенного покрова в зоне влияния САЗа. Результаты проведенного исследования могут использоваться при решении различных вопросов землепользования, охраны и повышения плодородия почв, а также в учебных процессах вузов по курсам «Почвоведение», «Экологическое почвоведение» и «Агроэкология».

Ибрагимов, Р. Н. Проблема социального насилия: методические рекомендации по изучению курса для студентов, обучающихся по специальностям 040201 – Социология, 040101 – Социальная работа, 050303 – Иностранный язык и литература / Р. Н. Ибрагимов. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 28 с.

В методических рекомендациях рассматриваются содержание самостоятельной работы студентов, формы и методы её организации при изучении курса «Проблема социального насилия».

Методические рекомендации могут быть использованы для подготовки к семинарским занятиям, контрольной работе по базовым именам и ключевым понятиям курса, а также для подготовки и защиты рефератов. Рекомендации предназначены для студентов Центра социально-политического и гуманитарного образования, обучающихся по специальности «Социология», Медико-психолого-социального института – специальности «Социальная работа» и Института филологии – специальности «Иностранный язык и литература».

Краснова, Т. Г. Территориальные аспекты социально-экономического развития Сибирского федерального округа / Т. Г. Краснова, А. А. Кисуркин, Т. Н. Плотникова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 108 с.

В монографии систематизированы и обобщены закономерности, особенности и тенденции развития региональной экономики. Предложены методика определения и социально-экономическая модель устойчивости региона.

Книга адресована научным сотрудникам, преподавателям вузов, аспирантам и государственным служащим регионального уровня.

Кужакова, Е. П. Культурологический подход к обучению русскому языку в национальной школе: учебное пособие / Е. П. Кужакова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 88 с.

В пособии предлагается работа по формированию культуроведческой компетенции учащихся на уроках русского языка в национальной школе, включающая культуроловедческий подход к преподаванию русского языка, картину мира в русской и хакасской лексике и фразеологии, специфику обучения русской лексике и фразеологии.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050301 – Русский язык и литература.

Кузьмин, В. А. Методология: старые и новые парадигмы / В. А. Кузьмин. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 148 с.

По мере развития науки в XX в. становилось всё более ясно, что каждое научное направление в своём развитии опирается на совокупность специальных конкретно-научных методов. Современная методология активно изучает и стимулирует этот процесс. По мере развития теоретической социологии, укрепления её эмпирической экспериментальной базы, развития продуктивных взаимосвязей с другими науками становилось всё более ясным, что методологическое значение в структуре науки имеют не только философские, но и общие социологические теоретические положения. Автор делает попытку путём анализа (прежде всего общей методологии науки) показать, что обоснованием эффективности всякого метода является соответствующая его области применения предметная теория (или совокупность теорий). В работе убедительно доказано, что всякий сложившийся социологический метод состоит из ряда элементов. На этой основе делается вывод: к настоящему времени общепризнанно как в отечественной, так и в зарубежной социологии, что для успеха социологического познания кардинальное значение имеет поддержание непрерывного взаимодействия методологического, логического, теоретического и эмпирического знания.

Автор предлагает несколько методологических подходов и делает попытку помочь читателю в выборе мировоззренческой позиции.

Курбонова, Г. Н. Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки / Г. Н. Курбонова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 96 с.

В монографии интеграция рассматривается в контексте диалектической логики как мыслетворчество, раскрывающее себя в процессе воссоздания утраченной целостности методом восхождения от абстрактного к конкретному. В качестве начала, интегрирующего музыкально-исполнительскую деятельность, выступает художественное мышление исполнителя. Основное условие развития художественного мышления будущих учителей музыки – построение музыкально-исполнительских дисциплин как модели выведения знаний, где всеобщие закономерности предшествуют конкретному. Автором разработан учебный курс «Теория и история музыкального исполнительства», ориентированный на развитие художественного мышления у студентов в процессе рассмотрения ключевых проблем музыкального исполнительства.

Методика преподавания математики: схемы и таблицы: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 050708 – Педагогика и методика начального образования / сост. М. И. Якутова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 64 с.

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Методика преподавания математики». Схемы и таблицы по методике преподавания математики – учебный материал, способствующий усвоению названного курса. В настоящем пособии основные вопросы методики преподавания математики изложены в наглядной форме.

Предназначается для студентов и преподавателей высших учебных заведений по специальности 050708 – Педагогика и методика начального образования, а также учителям начальных классов.

Моделирование фазовых превращений в низкоразмерных дефектных наноструктурах / В. Н. Удодов, А. И. Потекаев, А. А. Попов и др.; под общ. ред. В. Н. Удодова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 135 с.

В монографии последовательно рассмотрены вопросы моделирования фазовых превращений в конденсированных средах с особенностями в наномасштабе. Используется обобщённая модель Изинга, а также некоторые другие модели, в том числе электронные.

Монография предназначена для широкого круга специалистов: научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, интересующихся вопросами моделирования конденсированных сред. Книгу можно использовать также для организации самостоятельной работы студентов и аспирантов по специальностям, на которых изучается математическое и компьютерное моделирование.

Основы эффективной коммуникации: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301 – Психология, по направлению 030500 – Юриспруденция; Филология / сост. О. Л. Якоцуц. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 200 с.

Учебное пособие освещает основные вопросы речевого общения путем совершенствования навыков всех видов речевой деятельности и помогает закрепить умения профессиональной коммуникативной подготовки, приводятся не только теоретические материалы, но и контрольные закрепляющие задания после каждой изученной темы, а также приложения, включающие разные эффективные советы, полезные в процессе общения.

Учебное пособие может быть полезно студентам указанных специальностей, выпускникам школ, специалистам для практической и консультативной работы и всем, кто хотел бы добиться успеха в различных ситуациях общения.

Очерки истории Хакасии: с древнейших времён до современности / редкол.: В. Я. Бутанаев, П. Б. Амзараков, И. И. Бутанаева, В. Ф. Буров, А. А. Верник, А. А. Кыржинаков, К. М. Торбостаев, Н. В. Тутаркова; гл. ред. В. Я. Бутанаев; науч. ред. В. И. Молодин. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 672 с.: ил.

Эта книга – первый обобщающий труд по истории хакасского народа. В данной работе на основе широкого круга источников освещается прошлое Хакасии со времён древнекаменного века до современных этнополитических процессов. Большое внимание уделяется истории формирования хакасского этноса и его связей с древним населением долины Среднего Енисея. Подробно рассматриваются времена существования Кыргызского государства, а также сложные события в период государства Хонгорай, ставшие основополагающими при сложении современной культуры хакасов. Освещаются события, связанные с социально-экономическим развитием Хакасии в составе Российской империи. Советские и постсоветские времена представлены через призму исторических процессов развития хакасского этноса. В книге имеются оригинальные иллюстрации, большинство из которых публикуется впервые.

Работа предназначается студентам-историкам, специалистам в области изучения исторического прошлого нашей страны, а также широкому кругу читателей.

Парначёв, В. П. Экология природных комплексов: учебное пособие / В. П. Парначёв, В. В. Кыров, С. А. Кырова. – Абакан: Хакасское книжное издательство, 2009. – 294 с.

В пособии кратко охарактеризованы строение и состав планеты Земля, рассматриваются экологические проблемы ее основных оболочек (атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы) и их реакции на антропогенное воздействие. Особое внимание уделено антропогенной трансформации природных комплексов Республики Хакасия.

Пособие будет востребовано студентами, преподавателями и аспирантами вузов, а также сотрудниками государственных экологических и природоохранных служб и общественных экологических организаций.

Педагогика: учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов, обучающихся по специальности 050703 – Дошкольная педагогика и психология: курс лекций / авторы-сост.: И. И. Гончарова, О. Ф. Горбунова, М. И. Васильева идр.; под общ. ред. М. Я. Добря. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 259 с.

Краткий курс лекций по общей педагогике, дошкольной педагогике, педагогике среднего профессионального образования является частью учебно-методического комплекса по дисциплине. Используя данное пособие при подготовке к государственному экзамену по педагогике, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретённые в процессе изучения данных дисциплин, сосредоточить своё внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях, сформулировать примерную структуру (план) ответа на возможные экзаменационные вопросы.

Книга адресована студентам заочной формы обучения специальности «Дошкольная педагогика и психология», а также может быть использована студентами педагогического колледжа и преподавателями педагогических дисциплин.

Практикум по растениеводству: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 110201 – Агрономия, направлению 110200 – Агрономия / сост.: О. И. Акимова, А. В. Бессонова, М. В. Гребенкина и др.; под общ. ред. А. Н. Кадычегова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 291 с.

В практикуме рассмотрены теоретические основы растениеводства, систематика и морфологические особенности основных полевых культур, возделываемых в Хакасии. Приведены характеристики основных сортов. Даны рекомендации для составления технологических схем возделывания сельскохозяйственных культур с учетом регионального фактора.

Рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 110201 – Агрономия, направлению 110200 – Агрономия.

Прищепа, В. П. «Щемящей совести строка…»: книга о современной литературе Хакасии: Михаил Кильчичаков, Геннадий Сысолятин, Анатолий Преловский, Валерий Майнашев, Анатолий Кыштымов, Наталья Ахпашева, Алексей Козловский, Сергей Пестунов, Борис Прудников, Сибдей Том, Вадим Сидоров, Владимир Романенко, Александр Михайлов, Ольга Скобова / В. П. Прищепа. – 2-е изд., дораб. и доп. – Абакан: Изд-во Хакасского ГУ им. Н. Ф. Катанова, 2009. –448 с.

Второе издание книги содержит переработанный и дополненный материал о русской и русскоязычной литературе Хакасии 50-х годов XX – начала XXI века.
Автором предпринята попытка увидеть «необщее выражение лица» русской поэзии Республики Хакасия.
В новом издании ведётся разговор о героях и «антигероях» современной литературы Хакасии. Как и прежде, на первый план автор выводит эстетический анализ многочисленных произведений литераторов как Республики Хакасия, так и других регионов, например, Москвы. Сравнительно беспристрастная оценка критика позволяет воссоздать достаточно объективную картину литературного поля современной Хакасии.

Книга ориентирована на широкий круг читателей: профессиональных писателей, учителей и учеников, студентов и преподавателей филологических факультетов, специалистов и любителей настоящей поэзии.

Селиванов, Ю. В. Теплоизоляционные керамические строительные материалы на основе композиций глин и техногенного силикатного сырья Хакасии / Ю. В. Селиванов. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 92 с.

В монографии представлены результаты разработки, получения и применения теплоизоляционных керамических строительных материалов.

Монография может представлять интерес для инженерно-технических работников, занимающихся разработкой и внедрением теплоизоляционных строительных материалов, и для студентов строительных специальностей высших и средних учебных заведений.

Техногенные системы и экологический риск: учебное пособие / сост.: С. А. Кырова, И. С. Швабенланд, В. В. Кыров, М. Л. Махрова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 136 с.

В пособии рассмотрены эколого-географические показатели качества окружающей среды, антропогенные факторы и виды загрязнения. Освещены вопросы влияния природно-климатических условий на уровень загрязнения атмосферы. Описан химический состав и свойства природных вод. Приведены общие сведения об отходах, их видах и методах утилизации. Проанализированы эколого-экономические риски.

Структурирование учебного материала осуществлено на основе междисциплинарного подхода к обучению в таких дисциплинах, как «Техногенные системы и экологический риск», «Химия окружающей среды», «Промышленная экология», направлено на достижение целостности знаний и формирование научного мировоззрения.

Тышта, Е. В. Политическое представительство в субъекте Федерации: парламент и политические партии в Хакасии / Е. В. Тышта. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 136 с.

Политические предпочтения граждан реализуются с помощью различных институтов представительства: политических партий, лоббизма, корпоративизма, некорпоративизма, СМИ. Каждый из них обладает своей спецификой осуществления функций артикуляции и агрегации интересов гражданского общества. В монографии рассматривается парламент как орган законодательной власти, формирующийся в ходе выборов, его роль и роль политических партий в региональном политическом процессе Республики Хакасия, исследуется их структура и функционирование, определяется степень их субъективности как факторов региональной политической системы.

Издание представляет интерес для учителей, преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных специальностей, а также всех интересующихся современной политической теорией и практикой.

Учение о гидросфере: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям 020801 – Экология, 540100 – Естественнонаучное образование / сост. М. В. Турбова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 86 с.

В пособии изложены основы общей гидрологии – науки, изучающей наиболее общие закономерности процессов, протекающих в природных водах Земли. Рассмотрены основные физические и химические свойства природных вод, физические основы гидрологических процессов, закономерности круговорота воды на Земле, основные особенности гидрологических процессов в водных объектах разных типов.

Может служить дополнительным пособием при изучении дисциплин «Прикладная экология», «Экологический мониторинг», «Науки о Земле», «Климатология и гидрология», «Геология и география» студентами, обучающимися по специальностям: 020801 – Экология, 033300 – Безопасность жизнедеятельности, 011600 – Биология, 540100 – Естественнонаучное образование, 020803 – Биоэкология.

Учителя и преподаватели русского языка и литературы Республики Хакасия: информационный сборник / сост. Т. А. Острикова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 144 с.

В справочнике дан профессиональный портрет учителей и преподавателей русского языка и литературы, работавших в 2009 и 2010 годах в классическом университете и средних школах сибирского региона. Книга является продолжением сборника «Учителя-словесники и методисты Абакана – столицы Республики Хакасия».

Издание предназначено для работников системы образования и социологов.

Формирование инновационной жизненной установки молодежи: реализация государственной политики в техническом вузе / Б. В. Бельский, В. Н. Бруштунов, В. Ф. Буров и др.; под ред. Б. В. Бельского. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 224 с.

В монографии рассматривается актуальная проблема реорганизации российской системы образования и воспитания – формирование инновационных жизненных установок молодежи. Инновационные жизненные установки студентов впервые избраны предметом специального исследования, рассматриваются проблемы формирования их на основе инновационных методов.

Книга предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов и их родителей, для политиков и бизнесменов.

Шлык, В. Ф. О театре. И не только…: сборник статей / В. Ф. Шлык. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. – 328 с.

В книге представлены статьи, выступления и другие материалы о театре, театральной жизни, замечательных актёрах и других деятелях театра, написанные и опубликованные в разные периоды жизни и деятельности автора книги. В отдельном разделе помещены статьи, имеющие научное и научно-публицистическое значение, отражающие исследовательскую направленность деятельности В. Ф. Шлыка в последние годы. Отдельные материалы повествуют о нём, как о человеке, всю свою жизнь посвятившем служению театру.

Книга адресована коллегам по театру, театроведам, журналистам, актёрам, преподавателям и студентам, а также всем читателям, кому не безразлична судьба российской культуры в целом и театра в частности.

Штыгашева, О.В. Пропедевтика внутренних болезней: практикум / О. В. Штыгашева, Н. А. Россова. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 184 с.

Практикум составлен в соответствии с примерной программой, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации 27 октября 2009 года, по пропедевтике внутренних болезней для студентов лечебных факультетов медицинских институтов. Практикум содержит полный курс основных разделов пропедевтики внутренних болезней, включая план подготовки к практическим занятиям, приложения, в которых приведены основные лабораторные показатели, ситуационные задачи и тестовые вопросы, предназначенные для самостоятельной подготовки студентов 3 курса, обучающихся по специальности 060101 – Лечебное дело. Практикум создан для организации и оптимизации изучения дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Экономические кризисы: вопросы теории и практики: учебное пособие / авт.-сост.: А. А. Кисуркин, Т. Г. Краснова, Т. Н. Плотникова, Г. С. Сурвилло. – Абакан: Изд-во Хакасского Государственного Университета им. Н. Ф. Катанова, 2009. – 96 с.

В учебном пособии изложены основные концепции проблематики устойчивости, макроэкономического равновесия и нестабильности, в соответствии с требованиями федерального стандарта. Пособие предназначено для студентов экономических специальностей вузов, аспирантов, преподавателей дисциплин «Экономика» и «Экономическая теория», а также для специалистов, интересующихся проблемой экономических кризисов.